（通讯员 陈仲立）为促进学风建设，提升专业素养，10月30日晚，3868银河总站在文科大楼712会议室举办了本学期第四期研究生读书报告会。此次会议邀请到3868银河总站田传茂教授担任评讲导师，外应QX221班邱瑞洁，郑甜同学为主讲人，2022级学硕和2023级全体研究生参加了本次读书报告会。

会议伊始，邱瑞洁同学以“多模态话语分析视角下真人版电影《花木兰》字幕翻译与木兰形象研究”为题向大家做了汇报。她首先阐明了自己研究的意义，即讲好中国故事、为影视字幕翻译提供参考。紧接着，她给出了研究所聚焦的问题，并结合研究问题进行了文献综述。邱瑞洁的文献综述主要分为三个方面：“影视字幕翻译研究综述”、“《花木兰》相关作品与木兰形象研究综述”以及“多模态话语分析研究综述”。最后，她结合研究问题介绍了自己所选择的理论框架。田传茂教授就讲解的细致性及学术规范提出了建议，并且他认为花木兰形象的研究应当先从中国传说本身入手，确立标准原型，再进行对比研究，另外研究的侧重点要结合自身研究方向，聚焦于研究对象。

然后，郑甜同学以“重译周期理论下的《楚辞》英译史研究”为题向大家做了汇报。她首先介绍了选题背景、研究目的与意义。接着介绍了《楚辞》英译及其研究综述，她指出，当前学界对《楚辞》的英译研究视角、深度、广度等方面仍有不足。紧接着，郑甜对重译理论及其应用研究做了综述。她就“重译概念争论”、“重译的定义及类型”、“重译假设及其实证研究”、“重译标准下经典译本的标准”等多个方面进行了综合论述并进行总结。最后，她结合文献综述提出了自己的研究问题，明确了研究思路、研究方法，并给出了详细的研究设计。

主讲人和与会同学的交流结束后，田教授给出了自己的建议。他指出，研究还需要进一步明确“经典译本”的定义，在研究的操作性方面，要以忠实于原文为前提，再考虑翻译中的“三美论”。在论文的细节结构方面，他也给出了建议。

两位同学汇报结束后，田传茂教授结合她们的汇报给参会同学提出了宝贵的建议。他提醒大家在研究时要锚定研究方向，把握好研究的侧重点。此次读书报告会上，大家踊跃提出自己的疑问，积极参与交流，对自己的专业知识和学术研究有了进一步认识。