（通讯员 史庆玲）携一缕夏之微风，赴一场智慧之约。为推动我校师范生教学技能发展，进一步落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》教学理念，促进英语师范生教学能力的提升，7月20日，3868银河总站英语系王娟老师邀请荆州市江陵中学“陈应彬名师工作室”主任陈应彬老师参与3868银河总站磨课活动。此次活动以“线上研讨”的形式进行，旨在通过深入的教学研讨，提升教育质量。

教学展示中的导入环节，史庆玲同学以黄梅戏的名曲《女驸马》为引，引导学生对课文内容进行预测。在预读阶段，她带领学生分析课文结构，由总到分，通过略读和扫读技巧总结结构和大意。在阅读过程中，她引导学生发现并运用关键词，把握阅读的主旨和关键信息，并通过关键词复述文段，锻炼学生的口语表达能力和逻辑思考能力。在阅读后的活动中，她通过回归和总结文章标题，引导学生深入思考传统文化之美，并通过开放讨论与思考，创设情境，让学生分组向外国游客介绍当地的传统文化和艺术形式。

陈主任对史庆玲同学的授课进行了精彩生动的线上点评。他从核心素养培养的角度出发，认为课程目标达成度较好，逻辑性较强，授课环节环环相扣。他建议在导入部分可以让学生动手做小工艺品如剪纸等，强化学生的主体意识，调动学习积极性；在阅读中，可以结合中国传统文化中的风俗和文化禁忌等，帮助学生强化文化意识，培养学生的文化素养；同时他强调阅读课的归属问题，阅读是为写作服务，可以通过课后背诵、翻译句子、设计作文等形式完成学生从输入到输出的转换。此外，他结合一线教育经历，希望大家保持开放学习的态度，同时保持自己独特的教学方法。

王娟老师也对史庆玲同学的授课进行了点评，表扬了授课中的亮点，如通过关键词进行复述、开放讨论活动以及核心素养的融入等，并提出了改进意见，如加强对课文知识点、文化点的强调，调整课后作业的导向，注重学生基础能力的培养与提升。

参与会议的同学们也踊跃发表自己的见解。大家分别从不同的维度就这节课进行了热烈的讨论，各抒己见，或提出自己在这节课教学中存在的疑惑，或分享自己的经验，或给出针对性的建议，在互动交流中既表达了自己满满的收获，更带来了思维的碰撞。

活动最后，王娟老师对本次师范生磨课活动进行了生动具体的总结，并对陈主任的到来与精彩点评表达了感谢。她对参会的师范生同学提出了诚挚的期望与要求，希望以此活动为契机，在共研中不断提升本院学生的专业素养，构建新课标背景下的英语教学新生态。